- 第1章: 理论篇
- 任务1： 教育戏剧的理论与意义
- 任务2： 使用教育戏剧提升学生综合素养的路径与方法
- 第2章: 范式与游戏
- 任务3： 素养课堂中常用教育戏剧范式（一）
- 任务4： 素养课堂中常用教育戏剧范式（二）
- 任务5： 戏剧课程中常用的戏剧游戏
- 第3章: 教学案例（一）
- 任务6： 使用教育戏剧提升学生综合素养的教学案例（一）狐假虎威
- 任务7： 使用教育戏剧提升学生综合素养的教学案例（二）愚公移山
- 第4章: 教学案例（二）
- 任务8： 使用教育戏剧提升学生综合素养的教学案例（三）井底之蛙
- 任务9： 使用教育戏剧提升学生综合素养的教学案例（四）刚刚好
- 第5章: 戏剧社团
- 任务10： 如何开展戏剧社团活动
- 第6章: 中国传统文化与戏剧的融合与创新
- 任务11： 中华优秀传统文化视域下教育戏剧的创新实践及教育戏剧常见问题答疑
